Impactul activităților derulate în cadrul proiectului Erasmus+ este educațional, social și comunitar, unul foarte puternic, mai ales pentru elevii de gimnaziu ( în contextul concursului  „Proiectarea unei localități smart”).

1. Realizarea unei grădini în curtea școlii

Impact educațional: învățare practică despre biologie, ecologie și sustenabilitate, dezvoltarea responsabilității și a spiritului de echipă, înțelegerea ciclului de viață al plantelor

Impact social: crește sentimentul de apartenență la școală și încurajează colaborarea între elevi, profesori și părinți

Impact comunitar: poate deveni model pentru gospodării locale, promovează agricultura urbană și alimentația sănătoasă

2. Folosirea plăcii Micro:bit în plantare

Impact educațional: integrarea programării cu științele naturii (STEAM), dezvoltarea gândirii logice și computaționale, înțelegerea conceptului de senzori (umiditate, temperatură)

Impact inovativ: introducerea conceptului de „agricultură inteligentă”, conectarea elevilor la tehnologii moderne (IoT – Internet of Things)

Impact motivațional: elevii văd aplicabilitatea reală a programării

3. Experimente pentru verificarea tipurilor de sol

Impact științific: învățare prin investigație, dezvoltarea competențelor de cercetare, formarea gândirii critice

Impact practic: alegerea corectă a plantelor în funcție de sol, conștientizarea importanței calității solului în agricultură

4. Realizarea unor hărți digitale cu spații verzi pentru tehnologizare

Impact digital: dezvoltarea competențelor GIS și cartografiere digitală, înțelegerea planificării urbane

Impact civic: elevii devin mici „urbanisti”, pot contribui cu propuneri reale pentru primărie

Impact strategic: identificarea zonelor pentru irigare inteligentă, panouri solare, grădini comunitare

5. Construirea unei machete a localității smart

 Impact educațional: dezvoltarea creativității

Lucru interdisciplinar (geografie, TIC, educație tehnologică, matematică)

Impact vizual și conceptual: elevii înțeleg cum funcționează un oraș inteligent

Pot integra: iluminat inteligent, colectare selectivă, transport verde, energie regenerabilă

 6. Construirea unei case eco

Impact ecologic: promovarea eficienței energetice, înțelegerea conceptului de amprentă de carbon

Impact practic: învățare despre materiale sustenabile, sisteme de colectare a apei pluviale, Panouri solare

Impact comunitar: poate inspira familiile din comunitate

STAKEHOLDERI: LOCAL AUTORITIES

                                   PARENTS

                                   ANOTHER NGO ( TEACH FOR ROMANIA)

                       ANOTHER NGO ( TEACH FOR ROMANIA)

Rezulatele proiectului

1. Dezvoltarea competențelor participanților

Creșterea competențelor digitale, lingvistice și interculturale ale participanților implicați în proiect

-Competențe digitale prin folosirea platformelor: https://www.canva.com/templates, https://padlet.com/ , https://wayground.com/admin ,

https://www.google.com/maps/@47.0213369,27.033257,12z?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDMwMi4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D ,  pentru elevii de gimnaziu- aproximativ 40 elevi

- Îmbunătățirea abilităților de colaborare, comunicare și rezolvare de probleme în contexte internaționale- atât pentru elevii de la ciclul primar( 30 elevi), cât și pentru cei de la gimnaziu (55 elevi)

- Dezvoltarea competențelor de gândire critică și creativitate în rândul elevilor și profesorilor( 20 cadre didactice și 85 elevi) prin analiza spațiilor verzi din localitate, prin analiza unor tipuri de soluri, prin analiza temperaturilor și a solurilor care favorizează dezvoltarea plantelor.

2. Produse educaționale realizate

- Elaborarea unei broșuri pentru profesori privind utilizarea metodelor inovative de predare( Învățarea bazată pe proiect (Project-Based Learning – PBL), învățarea prin  experiment, explorare și cercetare (Inquiry-Based Learning), Învățarea digitală și cartografierea participativă.

- Crearea unor resurse educaționale digitale: Hartă digitală a spațiilor verzi, pagină web a proiectului ( https://sgs-scoalabutea.ro/ ) , prezentări interactive ale unor concepte ce se regăsesc în următoarele link-uri: 

quizzizuri (                                                                                                                ), fise de lucru.

3. Impact asupra instituțiilor participante

Îmbunătățirea capacității instituțiilor participante de a implementa proiecte europene – prin formarea a 45 de cadre didactice cu privire la spatiile verzi inteligente, tehnologii ce ajuta plantele.

Consolidarea cooperării internaționale între școli și organizații educaționale.

Integrarea rezultatelor proiectului în curriculumul și activitățile educaționale ale instituțiilor participante (realizarea unui curs opțional, pentru elevii de clasa a V-a : 

4. Impact asupra comunității

 Activitățile derulate au urmărit creșterea gradului de conștientizare în comunitate privind importanța educației europene și a colaborării internaționale.

 -Diseminarea rezultatelor proiectului prin evenimente locale, conferințe și platforme online.

- Încurajarea implicării elevilor și a comunității în inițiative educaționale și civice.

5. Rezultate măsurabile

-  120 de elevi implicați direct în activitățile proiectului;

- 40  profesori formați în utilizarea unor metode inovative de predare;

- 1 platformă online educațională creată

-  2evenimente de diseminare organizate( 3.02.2026; 9.02.2026)

- 2 webinarii( cu cadre didactice , elevi din țară- 24.02.2026, și cadre didactice din județul Iași 26.02.2026)

- 1 ghid de bune practici,

                    Proiectul „Smart Green Space” a reprezentat o oportunitate valoroasă de învățare și colaborare, oferind elevilor și cadrelor didactice posibilitatea de a explora legătura dintre tehnologie, educație și protecția mediului. Activitățile desfășurate au contribuit la dezvoltarea competențelor digitale, ecologice și sociale ale elevilor, stimulând implicarea activă și responsabilitatea față de mediul înconjurător.

Prin realizarea spațiului verde inteligent, amenajarea grădinii medicinale, activitățile de compostare, cartografierea digitală și utilizarea instrumentelor tehnologice, proiectul a demonstrat importanța învățării prin experiență și a colaborării în cadrul comunității școlare.

Experiențele și rezultatele obținute în cadrul acestui proiect vor constitui un punct de plecare pentru noi inițiative educaționale, contribuind la promovarea unei educații moderne, orientate spre sustenabilitate, inovare și valori europene.

Activități de pilotare

Activitățile de diseminare desfășurate la nivelul școlii au avut ca scop valorificarea și împărtășirea experiențelor dobândite în cadrul mobilităților europene, precum și transferul de bune practici către întreaga echipă educațională. Prin prezentări, ateliere de lucru și sesiuni aplicative, echipa de proiect a facilitat schimbul de idei, reflecția pedagogică și explorarea unor metode moderne, centrate pe copil. Prin activitățile demonstrative sunt evidențiate strategii educaționale inovatoare, inclusiv elemente inspirate din experiențele europene, favorizându-se schimbul de idei, reflecția pedagogică și dezvoltarea profesională continuă.

Link-uri utile:

VALORIZARE

             Evenimente de multiplicare

    Echipa de proiect a Școlii Gimnaziale Butea a realizat 2 evenimente legate de multiplicarea cunoștiințelor și a experiențelor acumulate prin activitățile  proiectului Erasmus+ "Smart Green Spaces: Integrating Urban Agriculture and Digital Education”  2024-1-BG01-KA220-SCH-00024411, ambele desfășurate în școala noastră având  ca audienți fie cadre didactice, fie părinți, reprezentanți ai autorităților locale.

   Primul eveniment  s-a avut pe data de 3.02.2026, începând cu ora 14, avut prezente cadre didactice din școala noastră cât și din școlile învecinate. S-a realizat o prezentare în Canva,                                                                                                                                    ,pe baza acestei prezentări am explicat și am ilustrat modalitatea folosirii microbitului în cadrul grădinilor/ serelor. Trebuie să menționăm că audiența a fost formată din  22 de participanți,  toți profesori. Am prezentat activitățile derulate, construirea gărdinii, a machetei localității, a casei eco, a unor experimente legate de tipurile de sol, de folosirea microbitului, monitorizarea temperaturii și a umidității solului dar și conceptele de smart city, agricultură urbană sau energii regenerabile, toate aceste activități fiind însumate în site-ul  

  Cadrele didactice au fost întrebate dacă știu de câti litri are nevoie un arbore de cafea pentru a produce boabele de cafea necesare unei cești de cafea, asta pentru că majoritatea profesorilor serveau cafea. Întrebarea nu a obținut răspunsul dorit, dar și-a găsit apoi răspunsul în rândul elevilor moderatori. Feedbackul acestora a vizat nivelul cunoștințelor, nevoia de utilizare a tehnologiilor, a compostului, de reutilizare a resurselor. Acesta s-a realizat pe o foaie de flipchart  prin notarea unor gânduri, cuvinte cheie.

          Cel de- al doilea eveniment, s-a derulat cu participanții din cadrul comunității locale- am avut prezenți 3 consilieri locali au Consiliului Local Butea, primarul localității Butea și 18 părinți. Am avut aceeași abordare dar auditoriul a fost impresionat  de activitățile realizate iar unul dintre consilierii locali, fost cadru didactic în satul nostru, a remarcat că localitatea are viitor.  Primarul a adresat și el câteva cuvinte făcând mențiunea că la nivel de comunitate există aprobat un proiect cu fonduri europene care vizează construirea unei platforme de colectare a compostului.

 Feedbackul acestei întâlniri a fost pozitiv, părinții au fost mulțumiți de interesul școlii pentru o astfel de temă.

 Toate aceste informații se găsesc pe site-ul școlii cât și pe pagina de Facebook a școlii :  

ȘCOALA GIMNAZIALĂ BUTEA, localitatea BUTEA, județul IAȘI